Klasszikus szövegtudomány

A program oktatási koncepciója a magyarországi írásbeliség különböző szövegtípusainak megismerésére és kezelésére irányul, az elméleti képzés és a gyakorlati alkotómunka szoros egységére és egyidejűségére épül. A történeti, teoretikus és módszertani ismereteket eredetükben és alkalmazásukban mutatja és gyakoroltatja be, a hagyományos és modern technika használatával együtt. Tudományos célja magyar, latin, német, illetve a magyarországi művelődés történetében szerepet játszó nyelven keletkezett irodalomtudományi, művelődéstörténeti, tudománytörténeti és rokon területekhez tartozó közép- vagy újkori kéziratos vagy nyomtatott forrásszövegek kritikai kiadásának sajtó alá rendezése a szöveg elolvasásától a nyomdakész kézirat elkészítéséig, a kiadás szövegtudományi tanulságainak tanulmányszintű és az értekezés műfajának formailag is megfelelő feldolgozásával. A konkrét szövegek a hallgató felkészültségétől, nyelvtudásától, érdeklődési körétől és távlati terveitől függően kerülnek kiválasztásra, figyelemmel a szaktudományosság szükségleteire is.

A program keretében elsajátítandó fontosabb ismeretkörök:

Szövegismeret. A jel, az üzenet, az írás, a szöveg, a szövegmű. Az irodalmi forma. Szövegelméletek. Irodalomszociológia. A forrásszöveg tipológiája és formái. Fennmaradásának módjai és eszközei. Az írásjel. Könyv- és írástörténet. A helyesírás. A nyelvjárás. A kézírás (paleográfia, történeti grafológia), a kézirat (kodikológia, diplomatika). A nyomtatás és a nyomtatvány; nyomtatvány-meghatározás. Egyéb információhordozók és médiumok. A szöveg tárolása és lelőhelye (könyvtár, levéltár). A felkutatás módszerei és eszközei. A szövegismeret segédletei.

Textológia. A filológia és története. A szöveg olvasása, megértése, értelmezése, minősítése (a forráskritika), magyarázata, javítása; a segédletek kezelése. A textológia története és iskolái. Intézmények és orgánumok. A szöveg reprodukálásának lehetőségei, formai megoldásai és tartalmi követelményei.

Textográfia. Az írásmű nem szöveges jelentéshordozói; művészi (iniciálé, miniatúra stb.), technikai (ábra, térkép stb.) és tartalmi komplementumok (kalligramm, kronosztichon, embléma, menzurális notáció, hangjegy stb.).

Szövegkiadás. A publikálás története, elvei, formái, intézményei, szervezése. A reprodukálás technikai eljárásai és eszközei. A szöveg számítógépes feldolgozása, tárolása, publikálása. Indexelés. Szerkesztés. Nyomdai ismeretek. A papír. Könyvkötés. A kiadói tevékenység. A szövegtudomány etikai és jogi vonatkozásai.

Mintatanterv

Klasszikus szövegtudomány program (programvezető: Prof. Dr. Kecskeméti Gábor)

Kód	Tantárgy	Heti óraszám	Féléves óraszám	Beszámolás	Kredit	Tárgyjegyző	Megjegyzés
I. év I. félév
A	A tudományos írás módszertana I.	2-0	30	Koll.	6	Dr. Gyapay László
B	Digitális szövegfeldolgozás	2-0	30	Koll.	6	Prof. Dr. Kecskeméti Gábor
C	Latin nyelv I.	0-2	30	Gyak.	3	Prof. Dr. Darab Ágnes	A Latin nyelv I. vagy az Angol szakszövegolvasás I. kötelező, a témavezető döntésétől függően
C	Angol szakszövegolvasás I.	0-2	30	Gyak.	3	Prof. Dr. Kecskeméti Gábor
	Kutatószeminárium I.	0-2	30	Gyak.	0-10	témavezető
	Kutatási beszámoló I.			Gyak.	5	iskolavezető
	Egyéni kutatómunka
I. év II. félév
A	A tudományos írás módszertana II.	2-0	30	Koll.	6	Dr. Porkoláb Tibor
B	Nyomtatványismeret, nyomda-, könyvkiadás- és könyvkereskedelem-történet	2-0	30	Koll.	6	Prof. Dr. Heltai János
C	Latin nyelv II.	0-2	30	Gyak.	3	Prof. Dr. Darab Ágnes	A Latin nyelv II. vagy az Angol szakszövegolvasás II. kötelező, a témavezető döntésétől függően
C	Angol szakszövegolvasás II.	0-2	30	Gyak.	3	Prof. Dr. Kecskeméti Gábor
	Kutatószeminárium II.	0-2	30	Gyak.	0-10	témavezető
	Kutatási beszámoló II.			Gyak.	5	iskolavezető
	Egyéni kutatómunka
II. év I. félév
A	Szövegtudomány I.	2-0	30	Koll.	6	Prof. Dr. Kecskeméti Gábor
B	Kéziratismeret, kéziratolvasás, paleográfia	2-0	30	Koll.	6	Prof. Dr. Horváth Zita
C	Angol írás- és előadói gyakorlat	0-2	30	Gyak.	3	Dr. Gyapay László
	Kutatószeminárium III.	0-2	30	Gyak.	0-10	témavezető
	Kutatási beszámoló III.			Gyak.	5	iskolavezető
	Egyéni kutatómunka
II. év II. félév
A	Szövegtudomány II.	2-0	30	Koll.	6	Prof. Dr. Kecskeméti Gábor
B	Elektronikus textológia	2-0	30	Koll.	6	Prof. Dr. Kecskeméti Gábor
C	Irodalmi hermeneutika és irodalomelmélet	0-2	30	Gyak.	3	Prof. Dr. Kappanyos András
	Kutatószeminárium IV.	0-2	30	Gyak.	0-10	témavezető
	Komplex vizsga			Gyak.	20	iskolavezető
	Egyéni kutatómunka
III. év I. félév
	Disszertációkészítő szeminárium I.	0-2	30	Gyak.	0-10	témavezető
	Kutatási beszámoló IV.			Gyak.	5	iskolavezető
	Egyéni kutatómunka
III. év II. félév
	Disszertációkészítő szeminárium II.	0-2	30	Gyak.	0-10	témavezető
	Kutatási beszámoló V.			Gyak.	5	iskolavezető
	Egyéni kutatómunka
IV. év I. félév
	Disszertációkészítő szeminárium III.	0-2	30	Gyak.	0-10	témavezető
	Kutatási beszámoló VI.			Gyak.	5	iskolavezető
	Egyéni kutatómunka
IV. év II. félév
	Disszertációkészítő szeminárium IV.	0-2	30	Gyak.	0-10	témavezető
	Kutatási beszámoló VII.			Gyak.	5	iskolavezető
	Egyéni kutatómunka

Az egyes tantárgyi egységek magyarázata a kreditrendszer ismertetésében található.

A képzés során félévenként min. 30 kreditpont megszerzése kötelező. Ebből min. 15 kreditpontot a mintatantervben feltüntetett tanórák teljesítésével kell megszerezni (1–1 A, B, C tárgy felvétele minden félévben kötelező), a többi kreditpontot pedig az egyéni kutatómunka teljesítésével.

A kurzusok meghirdetéséért a programvezetőkkel egyeztetve a DI vezetője a felelős. A leckekönyvi bejegyzésért a tárgyjegyzők felelősek.

A megnevezett tárgyjegyzők az adott tantárgy felelősei. A kurzusokat a tárgyjegyzővel egyeztetve, a DI vezetőjének felkérése alapján más oktatók is oktathatják.